DİŞHEKİMİ YARDIMCI PERSONELİNİN EĞİTİM DURUMU
Önemli Duyuru
Bilindiği gibi 26.04.2011 tarih ve 27916 sayılı Resmi Gazete'de yayınlanarak yürürlüğe giren ve 6225 sayılı Kanunun 11.maddesi ile 1219 sayılı Kanuna eklenen geçici madde 7'nin 4.bendinde; "Bu maddenin yürürlüğe girdiği tarihte ağzı ve diş teknikerliğine ilişkin iş ve işlemleri en az bir yıldan beri yürütmekte olup en az lise seviyesinde eğitimi bulunanlardan, usul ve esasları Sağlık Bakanlığı'nca belirlenen eğitimleri alan ve açılacak sınavlarda başarılı olanlar ağız ve diş sağlığı tekniker yetkisiyle çatışabilir." hükmü bulunmaktadır.
Kanunun bu hükmü doğrultusunda hali hazırda bu görevi yürütenlere ağız ve diş sağlığı teknikeri yetkisi verilebilmesi için yapılacak eğitimlere katılacakların belirlenmesi amacıyla Sağlık Bakanlığı, İl Sağlık Müdürlükleri kanalıyla bu koşullara uyanların başvurularının 03.02.2012 tarihine kadar yapılması duyurusu yapılmıştı.
Ancak, Oda bölgelerindeki dişhekimi yardımcılarının büyük bir kesiminin ortaokul hatta ilkokul mezunu olduğu gerçeğinden yola çıkarak Kanunda yer alan ağız ve diş sağlığı teknikerliği için "asgari lise mezunu" olma koşulunun, çok sayıda dişhekimi yardımcısının dolayısıyla dişhekimlerinin mağduriyetine yol açması söz konusu olacaktır.
Eğitimdeki bu koşulun değiştirilmesi yönünde girişimlerde bulunulması için TDB tarafından ülke genelindeki mevcut durumun tespiti amacıyla, Oda bölgelerindeki meslektaşlarımızın çalıştırdıkları personelin eğitim durumlarına ait sayısal verilerin toplanması için bir çalışma başlatılmıştır. Bursa’daki durumun tespiti için aşağıdaki tabloya yanınızda çalışan personel ile ilgili bilgilerin işlenmesi gerekmektedir.
Bu bilgilerin 7 Mart 2012 Çarşamba gününe kadar odaya elden veya faksla ulaştırılması gerekmektedir. Önemle duyurulur.
|
DİŞHEKİMİ
|
|
PERSONELİN ADI SOYADI:
1)
2)
3)
4)
5)
|
|
PERSONELİN EĞİTİM DURUMU
|
SAYISI
|
|
İlk Okul, Orta Okul / İlk Öğretim
|
|
|
Lise ve Muadili
|
|
|
2 Yıllık Ağız Diş Sağlığı ile ilgili Meslek Yüksek Okulu
|
|
|
4 Yıllık Üniversite Eğitimi
|
|
|